热门产品安防监控系统 | 视频会议系统 | LED显示屏 | 广播系统 | 电子产品 | 摄像机 | 防盗报警器 |
地址:上海市闵行区新骏环路188号
电话:021-34637250 
传真:021-34637255
网址:http://www.jiechengkeji.com
资讯动态

千赢国际娱乐三把钥匙+三道坎儿从蓝帕科技聊电子产品进校之径

添加时间:2016-03-17 16:36  录入:本站  来源:原创

  这句话的背后寄义是,蓝帕科技从一起头就对准了课内45分钟。他们想从学校起头,逐步辐射到校外。

  越来越多的公司如蓝帕一般,聚焦于中国每年的3万亿元教育经费上,这块蛋糕还很大,但这块蛋糕却也并没想象中那么简单就能吃到。

  那么,蓝帕若何凭仗一块雷同kindle的电子墨水屏进修平板及讲堂分析处理方案,帮帮本人尝到甜头?

  蓝帕科技成立于2014年,以“蓝帕绿色互动讲堂”为从线,将雷同kindle的“电子墨水屏手艺”使用于教育讲授中,由此推出“蓝帕电纸进修平板”。

  电子墨水屏取目前市道上较多的LCD屏幕的比拟,大致取kindle取pad的差别类似,邹俊新暗示,选择电子墨水屏幕,次要仍是基于对目力的考虑。

  邹俊新认为,行业内从不缺乏课外正在线教育产物,但学华诞常投入最多的“45分钟讲堂”,同样值得被关心。

  “若是人们过度关心课外,就是本末倒置,正在教育取消息手艺的融合中,谁能更好地把握这45分钟,谁就坐正在了行业的顶端。”邹俊新阐发。

  产教融合即消息手艺取教育讲授的深度融合。目前蓝帕基于产物特征,已研发推出了互动讲堂软件,保障师生的日常讲授勾当都可通过电纸进修平板完成。

  正在学生端,互动讲堂软件包含讲堂答题、批注、课后功课等内容,并可最终构成电子文档,便利传输、共享和保留。

  此中互动讲堂软件设想了学生正在日常进修中可能会用到的各类规格纸,如条纹纸、做文纸、田字格、英语本等等。

  正在教师端,通过蓝帕电纸进修平板可完成备课、点名、展现、分组、测试、反馈等内容,同时可拾掇反馈环境构成数据。

  智能批改功课是互动讲堂软件正在教师端的另一个新测验考试。针对需求,教师能够选择按照学生零丁批改或按照题型等体例去批改功课,从而构成数据,完成学情统计取阐发。

  入场机会方面,跟着“三通两平台”的发布及落实,为电子产物进校供给了政策搀扶;同时学校的消息化根本收集设备也更加完美,这些机会也为蓝帕的成长带来了帮帮。

  邹俊新暗示:“包其实很早就有,大多为LCD屏幕,但因为LCD屏包久看伤目力,只能存正在于公开课中,无法大面积的、常态化的利用。现正在跟着电子墨水屏手艺趋于成熟,价钱也有所下降,使电子墨水屏用于包成为可能。”

  产物体验方面,蓝帕将带有同款互动讲授APP的LCD屏包和电子墨水屏包送去学校进行尝试,虽然正在趣味性上,电子墨水屏幕不及LCD,“用电子墨水屏无法看视频、玩逛戏,但这个错误谬误正在进修场景下却成了劣势,杜绝了学生用其文娱的可能。”邹俊新弥补。

  对于会否由于缺乏文娱性而导致学生得到对电子墨水屏的利用乐趣,邹俊新认为并不需要担心,“从目前的学生体验来看,学生们对我们的产物乐趣很高,终究取纸质书本比拟,它会更风趣。”

  “电子墨水屏具有极低的耗电量,目前蓝帕电纸进修平板两小时能够充满,充满后能够满脚持续两天上课的利用,”邹俊新引见,“无需屡次充电,也是出于削减孩子用电次数,避免变乱的考虑。”

  “目力是蓝帕沉点关心的内容之一,它也是部门电子类进修产物进校坚苦的缘由之一。”对于目力来说,电子墨水屏正在体验上的劣势起头凸显。

  这也恰是进公立校的第一个难题,若何让教师和学生正在产物终端利用时有着丰硕的讲授资本和进修体验?

  针对讲授资本,蓝帕次要采纳三种整合方式:一是采办目前市场上已有的讲授资本;二是取本地教委合做教研,开辟本地的特色讲授资本和进修题库;三是分析校级题库,教员可自行上传资本到云平台。

  以市为例,最起头的内容次要由市教师取蓝帕配合研发,其后再不竭吸收一线教师的利用反馈,逐步增减内容,而最终构成了目前一套很合适市教师利用习惯的内容。

  而针对学问纲领,如人教版教材等,蓝帕也正在通过采办相对应的教材题库,来丰硕产物中的资本内容,以求实现其内容的普适性。

  “但正在全都城合用的同时,我们更关心的仍是适配性取适展性,”邹俊新弥补,“每个区域的教师讲授内容和标的目的各有特色,因而我们更想做到的是针对分歧要求,对互动软件进行调整,供给个性化办事。”

  因为小学进修压力相对较轻,学生自控力相对亏弱,正在依托平板教授学问的同时,愈加侧沉于师生互动。

  “正在小学,一个学问点能够用三道题来检测,我们的APP每个题是一个页面,做完一道点下一道,但正在初高中可能就不合用了,为了控制学问,他们需要刷题,我们就把页面调整成一页10道,做完能够再翻页等等。”邹俊新举例。

  “周期太长,好比我们要进一个区域的公立校,就要要区教委审核,整个核准周期和回款周期都需要时间,也只能比及财务拨款的时候才能拿到钱。”

  “所以我们就采纳先免费把产物给学校利用,成立试点班,若是学校构成了利用习惯或者感觉产物不错,我们再去和学校正式合做,进而扩大销量。”邹俊新注释。

  初级阶段次要研发出产物,进入市场;第二阶段则是延展到全国,成立全国渠道,而且起头to C营业;第三阶段,构成品牌化成长。

  正在现阶段,市场沉心放正在哪里?采纳什么样的体例?对于曾经有电纸书包产物进入的学校若何拓展?怎样取先辈入行业市场的老牌公司合作?这些问题都仍是是矗立正在蓝帕面前的大山。

  通过区域化的成立,一方面能够给本地地域带来教育讲授资本,另一方面还可通过本身的云平台,整合区域内的讲授数据进行阐发,反馈给本地的教育办理者或教研办理者,提高讲授程度。

  邹俊新说:“中国教育最大的问题是每个区域成长不服衡,我们想通过区域化摆设,来处理教育资本不服衡的问题。”

  通过由教育部分或者学校自上而下的推广,蓝帕取学校办理者或者区域教育办理者、区域教研机构办理者进行对接,从而进入市场。

  “学校凡是是采用集体采购的模式采办电纸书包,而且会设立试点班。”邹俊新暗示:“我们很少会做单校,无论是讲授内容仍是品牌推广,城市继续选择区域化成长。”

  回到产物层面,邹俊新透露,除了要持续进行的产物优化和迭代外,还会依托电子墨水手艺进行多元化成长,如数字阅览室及藏书楼等,同时也会逐步推出头具名向 C端的阅读产物,为后期的全面To C做铺垫。

  “将来的成长不是企业零丁规划的道,必然要连系科技的成长。无纸化、虚拟化和互联是成长的潮水,我们也会紧跟这个趋向,期待‘赢者通吃’场合排场到来的那一天。”(多知网 吴戈)

返回

安防监控系统, 视频会议系统, LED显示屏,
地址:上海市闵行区新骏环路188号
电话:021-34637250 
传真:021-34637255
版权所有:上海千赢科技科技有限公司
网站备案号:沪ICP备01046276号
技术支持:.千赢国际